Radio 1: Auch Deutschland hat mit einem Lehrermangel zu kämpfen

Überlastete Lehrer und ausgefallene Unterrichtsstunden: Wie die Niederlande hat auch Deutschland mit einem enormen Lehrermangel zu kämpfen, der sich in den kommenden Jahren noch weiter verschärfen dürfte. Wie konnte es so weit kommen, und was unternimmt die deutsche Regierung, um die Klassen wieder mit neuen Lehrern zu füllen? Darüber sprechen die Deutschland-Expertin Ulrike Nagel und Marion Veenman, Lehrerin an einer weiterführenden Schule im deutschen Kleve.

In diesem Gespräch

Journalistin Ulrike Nagel und Musiklehrerin Marion Veenman diskutieren in „Bureau Buitenland” auf NPO Radio 1 über den wachsenden Lehrermangel in Deutschland.

Das Problem: Ein nationaler Lehrermangel

• Ausmaß und Prognose [02:34]: Die Zahlen zum Lehrermangel variieren: von 12.000 laut einem wissenschaftlichen Institut bis zu 40.000 laut einer Lehrergewerkschaft. Es wird erwartet, dass dieser Mangel in den nächsten 10 Jahren auf 80.000 ansteigen könnte.
• Regionale Unterschiede [00:45]: Marion Veenman, die in Kleve (Grenzgebiet) Musikunterricht gibt, stellt fest, dass es große Unterschiede zwischen Städten und Regionen gibt. Viele Lehrer wollen wegen der niedrigen Gehälter und begrenzten Möglichkeiten nicht in die Grenzregion kommen. Dies führt zu Unterrichtsausfällen und dazu, dass Schüler die Schule wechseln müssen, wenn ihr Fachangebot nicht angeboten wird [01:34].
• Ursachen:
  • Rente [03:09]: Viele Lehrer gehen in Rente.
  • Zulassungsvoraussetzungen und Studienplätze [03:26]: Einige Bundesländer haben eine begrenzte Anzahl von Studienplätzen für Lehramtsstudiengänge und wenden eine Zulassungsbeschränkung (sehr hohe Noten erforderlich) an, wodurch viele potenzielle Studierende nicht zugelassen werden.
  • Lange Ausbildung [08:02]: Der Ausbildungsweg ist lang, mit zwei Studienfächern und einer Referendariatszeit, wodurch Lehrer später als in den Niederlanden anfangen.
  • Bürokratie und Arbeitsbelastung [05:52]: Die deutsche Bürokratie mit ihren vielen Formularen und langsamen Entscheidungsprozessen demotiviert junge Lehrer. Marion Veeman selbst empfindet die Arbeitsbelastung durch viele Besprechungen und Verwaltungsaufgaben als hoch, was vor allem für junge Eltern eine Belastung darstellt [10:31]. Die Hierarchie an Schulen, insbesondere in größeren Städten wie Berlin, und zusätzliche administrative/verwaltungsbezogene Aufgaben tragen dazu bei.

Mögliche Lösungen und Herausforderungen

• Quereinsteiger und Beamtenstatus [04:07]: Deutschland setzt ebenso wie die Niederlande auf Quereinsteiger. In Berlin, wo Lehrer lange Zeit keinen Beamtenstatus hatten, sind 23 % der neuen Lehrer Quereinsteiger. Der Beamtenstatus mit einer guten Rente und guten Sozialleistungen ist ein wichtiger Attraktivitätsfaktor für Lehrer in Deutschland.
• Nationale Strategie vs. Landespolitik [08:17]: Die Bundesregierung in Berlin möchte den Beruf attraktiver machen, unter anderem durch die Reduzierung der Anzahl der Studienfächer von zwei auf eins und die einfachere Anerkennung internationaler Abschlüsse. Allerdings legt jedes Bundesland seine eigene Bildungspolitik fest, was landesweite Reformen erschwert [08:47].
  • Regionale Anreize [09:15]: Einige Bundesländer, wie Bayern und Nordrhein-Westfalen, bieten finanzielle Anreize (z. B. 300 € Bonus oder Umzugskostenpauschale), um Lehrer für den ländlichen Raum zu gewinnen.
  • Zusammenarbeit [08:17]: Eine verstärkte Zusammenarbeit zwischen den Bundesländern und die Verringerung der Vollzeitbeschäftigung zugunsten von Teilzeitbeschäftigung zur Entlastung der Lehrkräfte werden ebenfalls in Betracht gezogen.
• Krise im Bildungswesen [07:04]: Die deutsche Bildungsministerin Bettina Stark-Watzinger spricht von einer „Krise im Bildungswesen” und drängt auf schnelles Handeln.

Die Lösung für den Lehrermangel in Deutschland ist komplex und erfordert Anpassungen sowohl auf Bundes- als auch auf Landesebene, um den Beruf attraktiver zu machen und bürokratische Hürden abzubauen.

In „Bureau Buitenland” hören Sie internationale Nachrichten, Reportagen und Geopolitik. Mit Hintergrundinformationen und bemerkenswerten Geschichten, montags bis freitags von 13.30 bis 14.00 Uhr. Moderatoren: Sophie Derkzen und Tim de Wit

Deutschland-Expertin in den Niederlanden

Ulrike Nagel